DIY pour les petits

Présentation de l’activité :

Activité rapide à réaliser, mais nécessitant un long temps de séchage (environ 20 min).

Réalisation d’une boule à neige avec du petit matériel de récupération.

Objet idéal de retour au calme et de relaxation/contemplation.

Les objectifs de l’activité : développer la concentration, la motricité fine, la créativité, la patience, etc.

Le public concerné : enfants de 3 à 12 ans. Les plus petits auront besoin de l’aide d’un adulte.

Le moment et la durée : le matin, ou l’après-midi, sur une durée de 1h maximum.

Les moyens matériels mis en œuvre pour réaliser l’activité :

- Le lieu : à l’intérieur, dans un espace calme et meublé avec des petites tables et des chaises.

- Le matériel :




- Un petit pot en verre pour bébé (ou un pot en plastic), ou un petit pot à confiture et son couvercle.
- Une ou deux petites figurines (surprise Kinder, emporte pièce, etc).
- Un petit bouchon de bouteille en plastic (eau, lait, jus de fruit) ; futur « estrade » de la figurine (pour la rendre plus visible).  
- Des paillettes de toutes les couleurs (vives, si possible (meilleur rendu)) et de différentes formes et tailles (pas trop fines, sinon elles flottent).
- Des petites billes de polystyrène.
- De la glycérine liquide (afin d’éviter que les paillettes ne coulent trop vite).
- De la colle néoprène (à manipuler par un adulte).
- Des pinces à linge pour, si besoin, tenir les figurines et les éléments du décors pendants le séchage de la colle.


Déroulement de l’activité :


Avant l’activité :

Préparer l’atelier en disposant tous les éléments et outils nécessaires sur les tables.  


Pendant l’activité :30 min à 1h env.)

Distribuer le matériel et donner les consignes.


- Coller la ou les figurines sur le petit bouchon (de bouteille) en plastic et coller ce dernier à l’intérieur et au centre du bouchon du bocal, tous deux placés à l’envers (intérieur contre intérieur).
- Attendre 20 min que la colle soit sèche.


 






- Remplir le bocal d’une cuillère à café de paillettes et de billes de polystyrène.
- On remplit le bocal d’eau un peu chaude, presque à ras-bord (il faut anticiper le volume que la figure occupera dans le liquide).
- On ajoute une cuillère à café de glycérine.
- On verse un peu de colorant alimentaire (accessoire) pour colorer l’eau.
- On visse le bouchon.



Après l’activité : on rentre le matériel, on le nettoie et on le range.

seb 1985 a écrit:au prix du sac de 25 kg, il y a de quoi faire!

seb 1985 a écrit:Quand j'étais petit, on avait des moules silicones rouge à tenir à l'envers et à remplir de plâtre liquide.
Quand c'est sec , démoulage, peinture au pinceau et un bon goûté quand c'est fini !

seb 1985 a écrit:Edit: tu les a fais toi même les champignons en bois?

Présentation de l’activité :

Réalisation d'une bouteille, sur le principe de la boule à neige, remplie d'eau, de glycérine et de paillettes.

Objet idéal de retour au calme et de relaxation/contemplation.

Les objectifs de l’activité : détendre les enfants et leur permettre de réaliser une activité de bricolage facile.

Le public concerné : enfants de 3 à 12 ans. Les plus petits auront besoin de l’aide d’un adulte.

Le moment et la durée : le matin, ou l’après-midi, sur une durée de 1h maximum.

Les moyens matériels mis en œuvre pour réaliser l’activité :

- Le lieu : à l’intérieur, dans un espace calme et meublé avec des petites tables et des chaises.

- Le matériel :

- 1 bouteille en plastique avec son bouchon.
- 2 cuillères à soupe de glycérine, de shampoing transparent, (ou de paraffine liquide). 
- 3 cuillères à café de paillettes.
- 1 goutte de colorant alimentaire.

On peut utiliser un plus petit contenant mais, dans ce cas, il faudra adapter la quantité des ingrédients. 

Déroulement de l’activité :


Avant l’activité :

Préparer l’atelier en disposant tous les éléments et outils nécessaires sur les tables.  

Pendant l’activité : (30 min à 1h env.)

Distribuer le matériel et donner les consignes.

- Remplir la bouteille avec tous les ingrédients et laisser un peu d'air afin que les éléments puissent se déplacer.
- On visse le bouchon et on le colle avec une colle chaud afin d'assurer l'étanchéité.

  
Après l’activité : on rentre le matériel, on le nettoie et on le range.

Présentation de l’activité :

Réalisation d’une lampe à lave avec du bicarbonate de soude, du vinaigre d’alcool et du colorant.

Objet idéal de retour au calme et de relaxation/contemplation.

Les objectifs de l’activité : relaxer les enfants et leur permettre de réaliser une expérience scientifique simple.

Le public concerné : enfants de 3 à 10 ans. Les plus petits auront besoin de l’aide d’un adulte.

Le moment et la durée : le matin, ou l’après-midi, sur une durée de 1h maximum.

Les moyens matériels mis en œuvre pour réaliser l’activité :

- Le lieu : à l’intérieur, dans un espace calme et meublé avec des petites tables et des chaises.

- Le matériel :

- Un verre, un bocal ou une bouteille en verre et de haute taille.
- Du bicarbonate de soude.
- Du vinaigre d’alcool.
- De l’huile, de la glycérine, ou de la paraffine liquide.
- Du colorant alimentaire.

Déroulement de l’activité :


Avant l’activité :

Préparer l’atelier en disposant tous les éléments et outils nécessaires sur les tables.  

Pendant l’activité : (30 min à 1h env.)

Distribuer le matériel et donner les consignes.

- Dans un verre, un bocal, ou une bouteille de haute taille, verser du bicarbonate de soude.
- Ajouter de l’huile jusqu’aux 3/4 du récipient.
- Dans un verre, mélanger du vinaigre d’alcool et quelques gouttes de colorant.
- Verser ce mélange dans le mélange huile/bicarbonate.
- Dès lors, de la « lave » se forme et monte et descend (l’huile et le vinaigre ne se mélangent pas ; le bicarbonate forme des bulles qui montent, éclatent, puis redescendent).  




Après l’activité : on rentre le matériel, on le nettoie et on le range.

Kyraly a écrit:Plussoyage

Canis Lupus a écrit:Tes photos sont pas géniales, c'est l'appareil ou le bonhomme ? :-)

KrAvEn a écrit:Parenthèse : un exercice vraiment ludique et fun à pratiquer avec vos mômes, la langue des signes et, notamment (ce qui leur plait particulièrement) la désignation des animaux.

Perso je m'y intéresse depuis près de 5 ans et je maitrise environ 300 signes ; c'est très facile à apprendre, car très intuitif.

KrAvEn a écrit:Perso j'ai ça (absolument génial) : La nature: Amazon.co.uk: Burnie, David: 9782020128339: Books

tarsonis a écrit:
A noter qu'on peut introduire la langue des signes très tôt avec les bébés afin d'avoir une communication "évoluée" avant l'apparition des premiers éléments de langage. C'est beaucoup plus simple pour reconnaître les besoins et problèmes : soif/faim/froid/mal à la tête, etc. et amha facilite l'apprentissage du reste par la suite.

KrAvEn a écrit:Perso j'ai ça (absolument génial) : La nature: Amazon.co.uk: Burnie, David: 9782020128339: Books